Un programma di attività formative per le PMI

La Giunta regionale ha approvato la Convenzione tra la Regione del Veneto e l’Unione Regionale delle Camere di Commercio del Veneto – Eurosportello Veneto per l’attuazione del programma di attività 2009-2010. Nel 2002 infatti fu stipulata una convenzione per promuovere attività di informazione sulle iniziative e sui programmi comunitari, particolarmente rivolte alle Piccole e Medie Imprese, seguita poi dall’Accordo di Programma stipulato nel 2005 e attualmente prorpgato fino al 31/12/2010 che prevede che i singoli progetti attuativi siano stabiliti di anno in anno da apposite convenzioni. L’Unione Regionale è stata incaricata ora dell’attuazione del programma, per il quale la Giunta ha messo a disposizione un contributo di 216.000 euro, dando atto che l’Unione Regionale stessa contribuirà alle attività previste con risorse proprie pari a 24.000 euro, ossia il dieci per cento delle spese totali preventivate. Il programma consiste in attività informative e formative per le PMI, professionisti ed enti locali, finanziamento di antenne estere, formazione di gruppi di lavoro tematici per l’aumento del tasso di partecipazione delle PMI, dei Centri di Ricerca e degli Enti veneti alla progettazione comunitaria, studi sulla finanza pubblica e la competitività, attività e servizi rivolte alle PMI a favore della continuità d’impresa.

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La Regione a sostegno dell’orientamento dei giovani

Il Veneto finanzierà il mantenimento e lo sviluppo degli strumenti informatici per l’orientamento scolastico. La Giunta ha approvato infatti i progetti presentati da Veneto Lavoro per l’Anagrafe degli studenti, per il Borsino delle professioni, per Apprendiveneto e per il Portale regionale dell’orientamento, oltre alle indicazioni per il mantenimento e lo sviluppo dei siti Sopralamedia e Cicerone.
Le linee di azione presentate tengono in considerazione riferimenti normativi europei, nazionali e regionali, e sono volte a promuovere l’orientamento come processo che interessa tutto l’arco della vita e che consente a ciascun individuo di accrescere le proprie capacità di sviluppo culturale e professionale. In particolare, si intende promuovere alcuni strumenti informativi elettronici a supporto dei giovani in diritto – dovere all’istruzione e alla formazione, garantendo un finanziamento per il biennio 2010 – 2011.
1. Anagrafe degli studenti – attualmente L’Anagrafe Regionale dell’Obbligo Formativo (AROF) contiene i dati relativi ai giovani di età compresa tra i 14 ed i 18 anni, ma dovrà contenere anche i dati dei ragazzi che si iscrivono alla scuola primaria.
2. Borsino delle professioni – è uno strumento informativo rivolto agli studenti degli istituti secondari di primo e secondo grado, ai centri di formazione professionale, ai centri per l’impiego e alle aziende.
3. Sopralamedia e Cicerone - sono strumenti informativi on-line rivolti agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado e alle loro famiglie. Il sito Sopralamedia è in supporto alla scelta dopo la scuola secondaria di primo grado, mentre il portale Cicerone alla scelta dei percorsi universitari e di alta formazione.
4. Apprendiveneto – si trova all’indirizzo www.apprendiveneto.it, ed è il portale che ha lo scopo di fornire servizi a supporto dell’apprendistato, con particolare riferimento all’apprendistato per l’assolvimento del diritto – dovere all’istruzione e alla formazione.
5. Portale regionale dell’orientamento – è il portale che riunirà in un unico punto di accesso la progressiva integrazione degli strumenti, consentendo lo scambio di informazioni in un apposito forum e la partecipazione a laboratori di formazione on-line e a rilevazioni statistiche proposte dalla Regione.
A favore di questi progetti verrà impegnato un importo totale pari a 2.667.000 euro.

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A Chiampo Giuliana Fontanella fa il bilancio di cinque anni in Regione

a cura del mio ufficio stampa

Vicina al territorio, un referente che conosce le problematiche della comunità, una persona che lavora per e con i cittadini, un rappresentante delle istituzioni che non dimentica il tema sociale, ma anzi, cerca soluzioni nuove, un punto di riferimento per le questioni che riguardano l’economia, le aziende, i privati, la ricerca scientifica, l’innovazione. Dalle parole di chi la conosce sembra quasi si parli di tante persone diverse, ma la persona politica è una sola: Giuliana Fontanella, il presidente della Terza Commissione consiliare per le Attività Produttive, ha scelto Chiampo, il paese che l’ha vista da sindaco spiccare il volo in Regione, per fare una sorta di bilancio dei suoi primi cinque anni a Palazzo Ferro-Fini. Tanti sono stati i cittadini che hanno voluto testimoniare con la loro presenza in Auditorium il sostegno per il consigliere che non dimentica mai di essere un’insegnante. Il dovere di un buon politico è quello di restituire la fiducia che i cittadini gli hanno trasmesso, per non lasciare il buio davanti a sé, ma spiegare quali potenzialità possa dare la politica alla comunità. Il politico fa se il territorio lo stimola, se non dimentica mai il legame a filo doppio che lo lega alle persone.
“E’ già da tempo che incontro i cittadini nel vicentino – spiega Giuliana Fontanella – perchè ci tengo a mantenere un rapporto vivo con loro, mi piacerebbe che vedessero la politica come una guida che li accompagni, non come un potere di pochi, lontano dalle esigenze della comunità. Questo incontro è stato importantissimo per me perchè ho cercato di ‘restituire’ quello che è stato finora il mio lavoro. La protagonista, però, non sono io. E’ il cittadino che deve avere ‘il polso della situazione’, ricevendo così, in termini di attività e fatti la risposta alle proprie esigenze”.
Un bilancio importante: 155 sedute di commissione presiedute dal presidente Giuliana Fontanella, 68 progetti di legge presentati, di cui 26 approvati dal Consiglio Regionale, un’attività in continuo divenire che l’ha portata a muoversi personalmente ottenendo finanziamenti importanti sia per i pubblici che le imprese secondo una distribuzione che può essere riassunta in: il 50% del lavoro è stato destinato ai comuni, il 20% alle imprese, il 15% ai singoli cittadini e il 15% alle associazioni.
Due sono stati i risultati importanti dell’impegno in Regione: la Legge Regionale 3/2009 che contiene le disposizioni in materia di occupazione e mercato del lavoro e il progetto di legge (PP.DD.LL. nn. 74, 80,145 e 175 unificati. L.R. n. 9/2007) che contiene le norme per la promozione ed il coordinamento della ricerca scientifica, dello sviluppo economico e dell’innovazione nel sistema produttivo regionale. La prima Legge Quadro in Italia in questa materia. La disposizione darà la possibilità di accedere a finanziamenti statali e della Comunità europea, nonché ai cosiddetti ‘sistemi bancari europei’, allo scopo di promuovere ricerca e innovazione.
La legge 3/2009 è molto importante perché promuove interventi di politica del lavoro finalizzati a:
a) incentivare la partecipazione al lavoro, in particolare delle donne, dei giovani e dei soggetti svantaggiati a rischio di esclusione sociale;
b) prevenire ed affrontare la disoccupazione, in particolare quella di lunga durata nonché favorire la stabilizzazione dei rapporti di lavoro individuando strumenti ed incentivi atti a promuovere forme di continuità lavorativa;
c) sostenere il reddito di persone involontariamente prive di occupazione;
d) sostenere la formazione continua dei lavoratori e il reinserimento nella vita attiva;
e) promuovere la mobilità professionale;
f) favorire l’invecchiamento attivo;
g) sviluppare la qualità del lavoro;
h) favorire la conciliazione tra tempi di lavoro e di cura;
i) sostenere e incentivare i processi di trasformazione o riorganizzazione economica e produttiva che sviluppino l’occupazione e/o migliorino le condizioni di lavoro.
Grande attenzione è stata data anche al sistema sociale, in particolare sostenendo alcuni progetti innovativi: riconoscimento negli asili privati di insegnanti di sostegno pagati dalla Regione e sostegno ai ragazzi con difficoltà (quelli che si inseriscono tra i ‘normo-dotati e i disabili’),
allungare la permanenza dei ragazzi nei Ceod (centri che accolgono i ragazzi con problemi)
Introduzione nelle scuole di metodi alternativi di insegnamento per i ragazzi disabili, come il metodo ABA, già usato all’estero. E quindi formazione per insegnare con questo linguaggio alternativo, legge sulla non autosufficienza (anziani e disabili), sanità: ospedale unico di Arzignano Montecchio come centro di eccellenze.
Tanti sono ancora i progetti che Giuliana Fontanella ha ancora in mente di realizzare, tante le questioni da affrontare, tanti i risultati che si possono raggiungere, perché si può e si deve lavorare ancora insieme.

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Il Tar ridà i prof ai ragazzi disabili

Da Il Gazzettino di sabato 5 dicembre 2009

Nei giorni scorsi l’Uildm di Venezia (Unione italiana lotta distrofia muscolare) era ricorsa al Tar per chiedere all’Ufficio scolastico provinciale l’insegnante di sostegno per quattro ragazzi disabili, tre residenti nel Sandonatese e uno a Venezia, tutti con grave disabilità e costretti ad avere l’insegnante di sostegno solo per qualche ora al giorno. Il Tar mercoledì scorso, in sessione urgente con l’Uildm rappresentata dall’avvocato Renato Speranzoni, ha discusso la causa pubblicando ieri mattina la sentenza che obbliga gli istituti scolastici interessati a garantire l’insegnante di sostegno ai ragazzi disabili per tutte le ore della didattica. Senza l’insegnante di sostegno, o comunque con una presenza limitata, i ragazzi non erano in grado di seguire la normale didattica o comunque ci riuscivano solo per le ore di sostengo garantito. «Di fronte alla chiusura del Provveditorato, che per presunti risparmi economici va a intaccare la crescita di questi ragazzi – commenta Gianfranco Bastianello, vicepresidente regionale dell’Uildm – i giudici hanno stabilito la preminenza dell’interesse dei ragazzi. L’integrazione culturale dovrebbe partire dalla scuola, ma se è proprio la scuola che nega questa integrazione se ne esce con le ossa rotte». In questi giorni inoltre all’Uildm sono stati segnalati altri casi simili in provincia: «Tramite il nostro segretariato sociale – conclude Bastianello – siamo a disposizione per continuare queste battaglie di civiltà».

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Nuovi bandi per promuovere il volontariato giovanile

Diffondere la cultura del volontariato e sperimentare forme innovative di partecipazione: è la doppia scommessa pensata dalla Regione Veneto su misura per il mondo giovanile. La giunta regionale ha approfondito l’Accordo di Programma Quadro (APQ) denominato “Il futuro della sostenibilità, la sostenibilità del futuro: i giovani del Veneto”, focalizzando l’attenzione sul percorso che individua nella conoscenza di sé e nell’ascolto/aiuto dell’altro uno strumento particolarmente idoneo alla crescita giovanile. Questo tipo di azione, nell’indirizzare i giovani alla presa di coscienza dell’importanza di dedicare il proprio tempo al servizio degli altri, favorisce, anche attraverso percorsi formativi specifici, la promozione del volontariato fra le giovani generazioni e lo sviluppo di progetti che accelerino l’obiettivo di diffonderne i valori. La nascita di nuove associazioni di volontariato a componente giovanile o l’inserimento di giovani nelle organizzazioni di volontariato attive sul territorio divengono, quindi, modalità concrete di partecipazione giovanile e di cittadinanza attiva. Il volontariato rappresenta un ambito importante per lo sviluppo della società veneta. Sono più di 2.300 le associazioni di volontariato iscritte al Registro regionale e costituiscono l’asse portante della cultura della solidarietà che permea il Veneto e ne rafforza il tessuto umano e valoriale. La giunta, quindi, ha promosso una nuova collaborazione con il Comitato di gestione del fondo speciale regionale per il volontariato (COGE) che ha sede in contrà del Monte a Vicenza. La sinergia trova applicazione nell’approvazione di un Protocollo di intesa che definisce principi, obiettivi, e linee guida dell’accordo. L’intesa, con durata triennale, prevede, nello specifico, la realizzazione di bandi rivolti a giovani ed associazioni, mirati a diffondere la cultura del volontariato e sperimentare forme innovative di partecipazione giovanile attraverso l’impegno diretto a favore degli altri, definisce inoltre, percorsi di formazione, comunicazione e altre azioni, volte a far conoscere e promuovere le attività dei volontari, avvicinando le giovani generazioni ai valori della solidarietà e dell’impegno sociale.
Per il primo anno di operatività si prevede una spesa complessiva pari ad 800.000 euro, di cui 400.000 euro a carico della Regione Veneto.

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