Ma davvero la scuola non ha nessuna responsabilità quando accadono questi episodi di grande inciviltà? Non mi riferisco certamente alla custodia o vigilanza. Non dovrebbe essere la scuola la fucina degli uomini e donne del futuro? Non dovrebbe essere la scuola ad insegnare ai nostri giovani il significato di parole come solidarietà, aiuto al prossimo, condivisione? Perché nelle scuole non si parla mai in modo esplicito e diretto di DISABILITA’? Nascondendola, non si risolvono i problemi. A noi, ad esempio, non hanno consentito di parlare di nostra figlia alla classe attraverso uno psicologo pagato da noi: avremmo traumatizzato gli studenti…

Propongo alla Regione la creazione di un “pacchetto disabilità” formato da libri, video, dispense per insegnanti e allievi, distinti per ordine di scuola a partire dalle materne. Delle lezioni da svolgere a scuola per insegnare ai ragazzi ad approcciarsi ai loro compagni più sfortunati, ai loro amici che spesso non sanno capire perché non ne hanno gli strumenti. Anche un gruppo di psicologi della Regione che svolga delle lezioni in ogni classe dove sono inseriti i nostri ragazzi. Mezzaselva???

Veniamo all’articolo: questo ragazzo ha avuto la possibilità di spiegare quanto successo. Ma quanti sono i nostri ragazzi che subiscono angherie e soprusi e nessuno sa niente perché non sanno, anzi, non possono, esprimersi? E quanti non hanno la ribalta della cronaca??

Il Tirreno del 07-05-2009
Picchiato studente disabile
Il ragazzo deriso e aggredito durante la ricreazione.
Al pronto soccorso gli hanno trovato lividi e graffi

PESCIA. «Mi hanno picchiato a scuola durante la ricreazione». A farsi medicare al pronto soccorso spiegando di essere stato aggredito nel corridoio di un istituto superiore pesciatino è stato nel primo pomeriggio uno studente di 16 anni, disabile. Il ragazzo è stato accompagnato all’ospedale dai genitori dopo averlo visto rientrare a casa sotto choc e con una serie di lividi sull’avambraccio destro. Con difficoltà Roberto (nome di fantasia) ha raccontato quello che gli era accaduto. Non sarebbe la prima volta che lo studente subisce le angherie di alcuni compagni. Ieri, però, per la prima volta è stato costretto ad andare all’ospedale.
Il fatto. Stando a quanto riferito da Roberto al personale del pronto soccorso e ai genitori, l’episodio degenerato nelle lesioni è avvenuto intorno alle 11 durante la pausa dalle lezioni. Un gruppetto lo avrebbe circondato e, dopo averlo schernito, lo avrebbe aggredito provocandogli lividi e graffi. Il medico lo ha visitato praticandogli le prime cure. Dall’ospedale lo studente è uscito con una prognosi di 5 giorni.
I precedenti. Roberto è seguito dalle elementari da una insegnante di sostegno. A scuola viene accompagnato e ripreso dalla mamma. Non parla molto e anche i precedenti episodi di bullismo li ha ricordati con frammenti subito rimosse e mezze parole.
Ma i silenzi e lo sguardo cupo alle domande dei genitori su cosa succede a scuola hanno spinto familiari e vicini a scavare di più. E allora il ragazzo ha cominciato ad aprirsi.
Tra silenzi e sollecitazioni a dire quello che aveva dentro ha iniziato a riferire di quegli incontri nei corridoi durante la ricreazione.
Lontano dagli occhi di insegnanti e personale non docente in più di uno, almeno a partire da gennaio, si sarebbero avvicinati a Roberto minacciandolo per farsi dare i pochi spiccioli che aveva in tasca. Prima e dopo, però, non gli avrebbero risparmiato le botte.
Colpi e violenze da lasciare i segni sul corpo e minare il già precario stato di equilibrio psichico del ragazzo.
Le indagini. I genitori hanno parlato con il preside segnalandogli la gravità dell’accaduto.
La vittima della storia di bullismo ha dichiarato di conoscere chi lo ha picchiato. Del caso si sta occupando il commissariato.

Pietro Barghigiani

Un video dedicato a tutte le nostre mamme che ogni giorno lottano con grande coraggio:

http://www.emergenzautismo.org/

e questa piccola storia:

LA MONTAGNA

di Jim Stovall
(intorno al 1997)

C’erano due tribù nemiche sulle Ande; una viveva in pianura e l’altra in montagna. La tribù delle montagne un giorno invase la pianura e, come parte del bottino, rapirono un bambino di una famiglia della tribù della pianura e lo portarono con loro in montagna.
Gli abitanti della pianura non sapevano come scalare la montagna. Non conoscevano nessuno dei sentieri che la gente di montagna usava e ignoravano come arrampicarsi su terreni scoscesi.
Nonostante ciò, mandarono i loro migliori e più forti uomini a scalare la montagna e a riportare il bambino a casa.
Gli uomini provarono prima un metodo di arrampicata e poi un altro. Provarono un sentiero e poi un altro. Dopo diversi giorni di sforzi comunque avevano scalato solo poche centinaia di metri.
Sentendosi disperati e impotenti, gli uomini decisero che la causa era persa e si preparano a tornare al villaggio.

Mentre stavano raccogliendo le loro cose per scendere, videro la mamma del bambino camminare verso di loro. Realizzarono immediatamente che lei stava SCENDENDO dalla montagna che loro non avevano saputo come scalare .Videro poi che aveva il bambino legato sulle spalle.
Come poteva essere?
Un uomo accogliendola le disse: ” Non siamo riusciti a scalare la montagna. Come ci sei riuscita tu, dal momento che noi, gli uomini più forti e capaci del villaggio, non ne siamo stati capaci?

La donna alzò le spalle e disse: “NON ERA IL VOSTRO BAMBINO!”.